讓子女來討債？

不要剝奪子女生存本能發展的權利。讓孩子明白何解會有，何解會冇。讓他們理解有賞罰，自己思考怎樣權衡輕重。

<<怪獸家長>> ： 一分都不能少
學生 A 因己完成試卷而被老師浱去通傳其他班試卷題目有錯。學生 A 多次拒絕後，終於還是去了。回來後覺其中一條字體不太整齊，於是擦掉，卻 times up 無法再寫。家長代投訴為何找他們的孩子去通傳。

Charles J. Sykes 的 <<50 Rules Kids Won't Learn in School>> 中第一條就是：Life is not fair. Get used to it.

作為社會的一份子，應該有互助的精神。作為一個學生，亦應該培養這份精神。倒過來，其他班學生來通傳的話，學生 A 與他的家長亦會忿忿不平地為他討回那一分鐘時間嗎？阿旦訪問張學友，學友說：「別的孩子不可以而自己的孩子就可以為之寵。」學生 A 之所以失分並非因為代老師通傳，而是他沒有衡量字體整齊不整齊是否重要。連問題關鍵也找不出來，以後怎樣處理問題？難道一切都推到別人身上算了？

<<怪獸家長>> ： 未讀萬卷書，已行萬里路

(如果跟學生 A 的家長去，不曉得學了些是麼來。)

孩子問：點解我冇無得去旅行？

<<50 Rules Kids Won't Learn in School>> 第 4 條：You are not entitled to ...

孩子今日的生活是父母辛苦經營得來的，不是天掉下來的。憑甚麼有得去？